Схема связь специальной педагогики с другими науками
Система педагогических наук и связь педагогики с другими науками
Место теории государства и права в системе общественных и юридических наук. Теория государства и права в системе гуманитарных и юридических наук. Система криминологии и ее связь с другими науками. Возникновение и развитие педагогической науки. Каждая наука имеет свой предмет, свое направление познания и с bow конкретный объект исследования. Педагогика как наука, ее объект, предмет, задачи, категориальный аппарат, связь педагогики с другими науками.
Специальная психология тесно связана с рядом наук: общей педагогикой, принципы, методы, цель и задачи обучения , общей, педагогической, возрастной и детской психологией, психодиагностикой. Без знания закономерностей развития организма, взаимосвязей и взаимозависимостей функций органов и тканей в норме невозможно разработать или обосновать научную систему обучения и воспитания детей с нарушениями развития. Специальная психология использует знания общей анатомии, физиологии и нейрофизиологии о строении и функционировании анализаторов Ей необходимы данные клинического изучения детей с физическими и психическими отклонениями, которые дает невропатология, так как основные формы нарушения слуха, зрения, речи, моторики, поведения, интеллекта связаны с отклонениями в развитии нервной системы. Общая и медицинская генетика, занимаясь вопросами изучения наследственных форм отклонений в развитии, позволяет уточнить специфику структуры первичного и вторичных дефектов.
Социальная педагогика изучает социальное воспитание человека, которое осуществляется на протяжении всей его жизни. По мнению Х. Мискеса, социальная педагогика — это научная дисциплина, раскрывающая социальную функцию общей педагогики и исследующая воспитательный процесс во всех возрастных группах. С точки зрения А.
